Valoran primer año de gestión de SLEP Valdivia en Cuenta Pública
En la Escuela Felipe Barthou Corbeaux, de la comuna de Lanco, el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Valdivia, Juan Carlos Durán García, junto a los subdirectores Héctor Segovia, Andreé Vallette, Marcelo Sáez, y las subdirectoras Kristina Varela y Elisa Woner, dieron cuenta del primer año de gestión del Servicio Local. En la instancia, autoridades, gremios, directivos, docentes, asistentes de la educación y estudiantes valoraron el trabajo realizado durante este periodo.
El director ejecutivo del SLEP Valdivia, Juan Carlos Durán, explicó que “ha sido un espacio muy enriquecedor, donde hemos podido recordar muchas de las acciones realizadas el año pasado en beneficio de la educación pública. Agradecemos a la directora, Rosa Pinochet, por recibirnos en este establecimiento, que ha brindado un marco propicio para relevar los esfuerzos de cada trabajador y trabajadora del SLEP Valdivia, con el objetivo de avanzar de la mejor forma posible en cada comunidad educativa”.
El Seremi de Educación de la región de Los Ríos, Carlos Crot, afirmó que “lo más importante, y lo que más me llamó la atención, son los intercambios que se han generado, incluso con otros países. Visitas a Brasil y Francia por parte de nuestros estudiantes, que sin duda amplían su horizonte de vida y les permiten conocer otras realidades. Me voy gratamente sorprendido y muy satisfecho de haber sido invitado a esta cuenta pública”.
Por su parte, Rosa Pinochet Novoa, directora de la Escuela Felipe Barthou Corbeaux de la comuna de Lanco, destacó la entrega de información y los logros de la gestión. “Muchas veces no dimensionamos todo lo que se ha realizado en infraestructura, transporte estudiantil y recursos invertidos por el SLEP. También es importante relevar el impacto en las escuelas rurales y los beneficios que han recibido. Hoy pudimos ver todo esto a nivel macro, por lo que destaco esta gestión y agradezco la visita a nuestro establecimiento”.
Datos de la cuenta
En materia de inversión en infraestructura, se informó una cartera vigente de cuatro iniciativas por un monto aproximado de $814.310.000, correspondientes a obras de conservación y normalización en establecimientos de las comunas de Valdivia, Panguipulli y Los Lagos. Dos iniciativas se encuentran recepcionadas y dos en ejecución, con foco en la dignidad de los espacios educativos, la seguridad de las instalaciones y la reducción de brechas, beneficiando directamente a comunidades educativas en contextos urbanos, rurales y de educación parvularia.
Estas iniciativas corresponden a la conservación del Jardín Infantil Tralcancito, ubicado en el sector Riñihue, comuna de Los Lagos; la conservación de la Escuela Rural Andrés Fried Kopp, en el sector Los Ulmos, comuna de Valdivia, inaugurada recientemente en el marco del Día de la Educación Rural; la normalización de la red eléctrica de la Escuela María Alvarado Garay, en Panguipulli; y la conservación de la Escuela El Laurel, en Valdivia.
En mantenimiento integral de servicios higiénicos se invirtieron $149.256.604 en las escuelas Juan Bosch, Liceo Rector Armando Robles Rivera, Liceo Bicentenario Gabriela Mistral, Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana y Escuela España, beneficiando a 2.972 estudiantes.
Sellos verdes
Otro aspecto relevante de la gestión de mantenimiento fue la normalización de instalaciones de gas, trabajo desarrollado durante 2025 con el objetivo de reforzar la seguridad en los espacios educativos. Para ello se destinó una inversión de $280.137.678, lo que permitió regularizar los sellos verdes en 54 unidades educativas, beneficiando a 6.663 estudiantes.
Apoyo Técnico Pedagógico
En relación con la gestión técnico-pedagógica del SLEP Valdivia, se informó el desarrollo de asesorías directas y en red con establecimientos educacionales, orientadas al análisis y reflexión sobre el desempeño y aprendizaje de las y los estudiantes. Asimismo, se destacaron capacitaciones en materia de inclusión y el seguimiento de programas como Matemática en Ruta y Sumo Primero en Terreno.
También se relevaron diversas actividades artísticas y culturales realizadas con los establecimientos, como instancias formativas y de vinculación. A ello se suman salidas pedagógicas al extranjero, como la del Liceo Camilo Henríquez de Lanco al SENAI de Brasil, institución reconocida por su trabajo en robótica y construcciones metálicas, y la de la Escuela Francia de Los Lagos a establecimientos de Francia, esta última concluyendo en convenios de colaboración.
Opiniones
Mario Fuentealba, representante del Sindicato de Asistentes de la Educación de Panguipulli, señaló que “es positivo ver cómo, al traspasar esta responsabilidad desde los municipios al servicio, se han generado cambios importantes y de gran impacto en las comunidades educativas. Sabemos que los recursos son limitados, pero valoramos la transparencia en su uso y las gestiones realizadas para mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes”.
Miguel Montecinos Gallegos, director del Liceo República de Brasil de Malalhue, indicó que “este proceso ha mostrado un trabajo cada vez más consolidado, que nos permite conocer realidades de otras comunas que antes desconocíamos”. Asimismo, agregó que “en lo pedagógico, infraestructura y gestión presupuestaria, nos llevamos una visión estratégica compartida, que nos da tranquilidad respecto al trabajo que se está realizando”.
