Programa de TVN destaca proyecto ambiental de Escuela Rural de Pishuinco
En el contexto de la realización del Taller de Educación Ambiental de la Escuela de Pishuico, y tras el trabajo junto a la ONG Lafken-lif; esta semana el Programa de Chile Circular de Televisión Nacional de Chile, llegó hasta la localidad. Ello con la finalidad de grabar la experiencia de esta comunidad escolar rural, que se destaca no sólo por su excelencia académica, sino que también por su sello medioambiental transversal a su programa educativo.
La iniciativa coincidió con la celebración del Día de la Educación Rural, este 07 de abril, con el cual se buscar resaltar el trabajo que se realiza junto a los docentes, asistentes, apoderados y los estudiantes.
El profesor encargado, Miguel Ángel Rivera explicó que la fortaleza del proyecto educativo rural “es la acogida, el afecto, el saludar con un abrazo en forma espontánea, escuchar y poder compartir en base a los juegos y actividades que les gustan a ellos y van adquiriendo los conocimientos en el terreno”. El docente, resaltó la vinculación con el entorno y la naturaleza.
En relación al trabajo con la ONG Lafken-lif y la presencia de la televisión, el docente afirmó que son aspectos muy relevantes para la comunidad rural.
TELEVISION
Jennifer Boldt, conductora del programa Chile Circular de TVN, explicó que “estamos súper contentos de visitar esta escuela rural, porque representa justamente lo que es la conciencia, acerca de los entornos bellísimos que tenemos, que son nuestros ríos y también lagos”. Agregó que “la escuela se destaca con los 9 alumnos que hoy día pudimos conocer, de diferentes edades, en tener una conciencia ecológica y una conciencia medioambiental muy grande, que es envidiable a comparación de otras escuelas, incluso, se puede decir, colegios privados, que no tienen este tipo de educación”.
La conductora afirmó “ellos tienen una conciencia también de saber que los residuos orgánicos pueden servir para el compost, y hacer con eso cultivos, están aprendiendo también a autocultivar en invernaderos, así que son niños sumamente sabios, sumamente conscientes, y por eso estamos acá, viendo todo lo que está sucediendo en la región. Y por supuesto, quisimos destacar esto que nos parece un ejemplo que se podría replicar en las otras regiones”.
TRABAJO DOCENTES
La profesora, Denise García, coordinadora del Programa de Integración Escolar afirmó que “creo que hay que dar más potencial a los niños de las escuelas rurales, sobre todo articulando la asignatura, en todas las asignaturas la verdad que hay que articularlas con el sello medioambiental”.
En tanto, el profesor del taller de medioambiente, Felipe Ibañez; afirmó que “la idea de esto es que la comunidad también asista, hay harta gente que nos vienen a ayudar, que nos asisten”. “Se hacen hartas actividades, no solamente el tema de la huerta, además hemos hecho limpieza del sector, hemos ido a hacer visitas al río, hoy día mismo vamos a hacer limpieza en el río, vamos a hacer identificación de aves silvestres, entonces este reconocimiento también es parte de los estudiantes”.
DATOS DUROS
El Servicio Local de Educación Pública -SLEP- Valdivia es el sostenedor 179 establecimientos educacionales en la provincia, el 43 por ciento se encuentra en los sectores rurales; recintos de educación básica, media, técnico-profesional y jardines infantiles; cifra que aumenta si sólo se consideran los colegios y liceos, alcanzando un 57 por ciento del total, es decir 77 recintos educacionales.
